Pgp: Begrijp jij het?
Snap jij hoe het praktijkgerichte programma (pgp) werkt bij jou op school? Nee? Niet jouw schuld. Dit is namelijk best een ingewikkeld verhaal, waarin de spelregels de afgelopen jaren ook veranderd zijn. Om wat vaagheid weg te nemen, vertellen we hoe je door de bomen het bos weer kan zien.
.jpg)
Het onderwijs is outdated, en dus moet er van alles gebeuren om leerlingen beter voor te bereiden op hun toekomst. Met die gedachte werd jaren geleden al het VMBO volledig op de schop gegooid. Hieronder een korte samenvatting van belangrijke feiten en gebeurtenissen:
Beroepsgericht of praktijkgericht
Het VMBO heeft vier leerwegen: basis, kader, gemengd en theoretisch. Basis en kader kennen beroepsgerichte programma’s. Gemengd is een soort tussenvorm, met theorievakken op hetzelfde niveau als de theoretische leerweg, maar wel met minder theorievakken. Hierdoor is er bij de gemengde leerweg ruimte voor beroepsgerichte vakken, al is die ruimte minder dan op basis en kader.
In 2016 werden de beroepsgerichte vakken van basis, kader en gemengd grondig herzien. De theorievakken (en de gehele theoretische leerweg) bleven buiten schot. Omdat dit voor onduidelijkheid zorgde, werd er zo’n drie jaar later een ander besluit genomen:
de gemengde leerweg (GL) en theoretische leerweg (TL) zouden samengevoegd worden tot één nieuwe leerweg: de GTL. Naast de algemeen vormende vakken zouden leerlingen in deze leerlijn een beroepsvoorbereidend programma krijgen, waarbij het klaarstomen voor de arbeidsmarkt centraal staat. Om naamsverwarring met de beroepsgerichte programma's van basis en kader te voorkomen, ontstond hier de naam ‘praktijkgericht programma’.
Toch geen GTL
Dat lijkt op zich geen gek idee, maar in 2022 kwam er een update uit de koker van toenmalig minister van Onderwijs Dennis Wiersma; de invoering van de nieuwe leerweg werd voorlopig uitgesteld (tot op de dag van vandaag), maar de praktijkgerichte programma’s voor GL en TL blijven bestaan. Deze zijn beide optioneel.
Om de onduidelijkheid rondom pgp’s verder te illustreren, geeft onze adviseur Tom Franse, die de afgelopen maanden diep in dit onderwerp dook, een voorbeeld: “Het is gewoon echt een zootje op het VMBO,” vertelt Tom. “Om maar iets te noemen: Bij GL mogen scholen kiezen of ze een pgp volgen of niet. Als je hiervoor kiest, moet je 2 extra keuzevakken aanbieden. Bied je dit niet aan? Dan halen je leerlingen een TL-diploma. Raar toch?”
Scholen hebben voor de inrichting van pgp’s veel autonomie, maar dat leidt ertoe dat vrijwel elke school hier op een andere manier mee aan de slag gaat. Door pgp-experts worden cursussen aangeboden, om docenten deze ingewikkelde situatie te helpen begrijpen. Die cursussen gaan dan onder andere over generatieve AI, LOB of de coachende rol van een docent. Ook worden er pilots uitgevoerd met het doel om tot een optimale aanpak te komen.
Scholen verenigen
Om tot die optimale aanpak te komen, proberen de adviseurs van TMI om scholen te verenigen die met deze praktijkgerichte programma’s aan de slag gaan, om uiteindelijk een duidelijke leerlijn neer te zetten die voldoet aan alle juiste eisen én leerlingen op een leuke en verantwoorde manier klaarstoomt voor hun toekomst. Docenten die dit op scholen moeten dragen, worden ook vanuit TMI ondersteund. “Scholen kunnen de hoofdpijn over alle regels en hoe zo’n pgp ingericht moet worden bij ons laten,” aldus Tom. “Wij zorgen voor updates over de pgp-aanpak en de lessen, en deze worden gecreëerd met behulp van feedback die wij van de samenwerkende scholen ontvangen.” Het gaat dus om een ontwikkelproces, waarbij scholen actief betrokken worden bij het creëren van leerlijnen voor de praktijkgerichte programma’s.
Het praktijkgericht programma D&P beweegt voort. Momenteel wordt er bij TMI gewerkt aan een raamwerk voor de pgp D&P (Dienstverlening en Producten) en E&O (Economie en Ondernemen). In zo’n raamwerk staat dan bijvoorbeeld hoeveel procent van de leerlijn aan een project wordt besteed, en hoeveel LOB-lessen erbij horen. Op basis van het raamwerk wordt, na feedback hierop van scholen, een lesprogramma gemaakt. Ons doel is om voor de pgp’s D&P, E&O en T&T een concrete leerlijn te ontwikkelen met inbreng van samenwerkende scholen.
Ben je geïnteresseerd in onze methode voor pgp? Meld je dan gerust aan via deze link; dit is vrijblijvend. Wij nemen vervolgens contact met je op, delen ons plan van aanpak en kijken samen naar wat bij jouw school past. Jouw definitieve deelname volgt pas na een gezamenlijk gesprek en het ondertekenen van een samenwerkingsovereenkomst.
.jpg)
.png)
.png)
.png)
.jpg)
.webp)
.webp)
.webp)
.avif)
