Ontdek onze thema's
Met verschillende spannende verhaallijnen duiken de leerlingen in de digitale thema’s. Meegluren met een chatgroep, geheimen van het internet ontdekken en een politiedetective over data. De leeromgeving biedt unieke verhaallijnen die allemaal een eigen thema behandelen.
Concreet. Doordacht. Digitaal vaardig
Veelgestelde vragen
Heb je nog vragen? Hieronder vind je een aantal veelgestelde vragen over onze werkwijze, het aanbod en hoe we samenwerken met scholen. Staat jouw vraag er niet tussen? Neem gerust contact met ons op — we helpen je graag verder.
Wat houdt ondersteuning van een werkgroep in?
TMI begeleidt de werkgroep die zich bezighoudt met bijvoorbeeld digitale geletterdheid, professionalisering of een onderwijsvernieuwing. We zorgen voor structuur in vergaderingen, bewaken de voortgang en brengen expertise in. De werkgroep krijgt concrete formats en opdrachten, zodat ideeën niet blijven hangen maar omgezet worden in keuzes en actiepunten richting de hele school.
Wat gebeurt er na afloop van het implementatietraject?
Het doel is juist dat jullie ons uiteindelijk niet meer nodig hebben. Na afloop staan de belangrijkste zaken, visie, leerlijn, geschoolde docenten, als een huis. Jullie team heeft dan voldoende kennis en vertrouwen om zelfstandig verder te gaan. Uiteraard blijft TMI op de achtergrond beschikbaar voor eventuele vragen of een update-training, maar de school kan op eigen kracht door.
Hoe draagt digitale geletterdheid bij aan het profiel van onze school?
Scholen die digitalisering omarmen, profileren zich als modern en toekomstgericht. Door digitale geletterdheid een vaste plek te geven, laat je zien dat je oog hebt voor 21e-eeuwse vaardigheden en de leefwereld van leerlingen. Dit kan helpen om nieuwe leerlingen en ouders aan te trekken en het imago van de school te versterken als innovatief en vooruitstrevend.
Hoe creëert TMI draagvlak onder docenten en medewerkers?
We betrekken het hele team bij de veranderingen. TMI organiseert inspiratiesessies en docentenworkshops om urgentie en enthousiasme te kweken. Door samen met docenten doelen te formuleren en successen te vieren, voelen zij zich eigenaar van de verandering. Deze mensgerichte aanpak zorgt ervoor dat digitale geletterdheid niet als “moetje” voelt, maar als iets waar iedereen achter staat.
Voor welke leeftijden is het aanbod geschikt?
Het lesmateriaal is ontwikkeld voor het primair en voortgezet onderwijs, met speciale modules voor o.a. ISK en Generatie Alpha.
Hoe ziet een samenwerking er in de praktijk uit?
Scholen kunnen kiezen voor losse workshops, structurele lesprogramma’s of een volledig partnertraject met les, training en advies.
Kunnen we TMI ook inschakelen voor beleidsadvies of visievorming?
Ja, TMI-adviseurs begeleiden scholen bij visieontwikkeling, werkgroepen en de implementatie van digitale geletterdheid in het beleid.
.avif)
