Docent van de Toekomst
Tijdens de opleiding Docent van de Toekomst worden docenten uit het voorgezet onderwijs uitgedaagd om zich klaar te stomen voor de toekomst van onderwijs. Samen met jouw school richten we een werkgroep in met 3 tot 6 mensen die projecten leren maken én geven. Een toekomst waar creativiteit, samenwerking en digitale apparaten steeds een grotere rol gaan spelen. We werken met onze onderwijsmethode gebaseerd op Project Based Learning. Dankzij deze onderwijsvorm passen leerlingen digitale geletterdheid direct toe in de praktijk. In deze opleiding biedt TMI de docenten kennis en begeleiding om zelfstandig aan de slag te kunnen gaan met Project Based Learning op hun school.
Doel van de opleiding
Net als de leerlingen tijdens TMI-projecten, werken de docenten in teams onder begeleiding van een TMI-coach. Samen proberen zij antwoord te geven op de grote vraag: ‘Hoe maken en begeleiden we het beste project ooit op onze school?’ Het eindproduct? Een eigen project. Globale kenmerken van project based learning staan centraal: vrijheid, zelfstandigheid, creativiteit, eigenaarschap en samenwerking. Naast handige tips en tools om de projecten te kunnen vormgeven, leren de docenten hun leerlingen te begeleiden als PBL-coach.
.png)
Pien
- Haarlem
.jpeg)
Jelle
.jpeg)
Jesse
Almere
Is je favoriete match niet beschikbaar of blijf je graag op de hoogte?
Programma
Tijdens deze fase maak je kennis met je team en met Project Based Learning. In deze fase wordt de grote vraag vastgesteld.
In deze fase doet het team onderzoek om meer te weten te komen over de grote vraag. Dit wordt gedaan door middel van groepsopdrachten en individuele opdrachten.
Tijdens de bedenkfase ga je samen met je team aan de slag met het bedenken en uitwerken van een project voor jouw school.
In de maakfase wordt je idee werkelijkheid. Je voert je project individueel uit. Je krijgt hier in totaal 12 weken de tijd voor. Ook wordt er in deze fase feedback gegeven door jouw TMI-coach.
Het project zit erop! Tijd om samen met je team en je TMI-coach terug te blikken op de afgelopen periode. Ook ontvang je het ‘Docent van de Toekomst’-certificaat.
- Zelfstandig een project maken
- Zelfstandig een project begeleiden
- Zelfstandig gebruik maken van de online TMI-Toolbox om je eigen projecten te maken
- De rol van een Project Based Learning-coach aannemen
- De leerlingen helpen met technologie inzetten om problemen op te lossen
- De leerlingen helpen al hun 21e-eeuwse vaardigheden te ontwikkelen
- De leerlingen helpen met informatievaardigheden, dit gebeurt met name in de fase ‘Onderzoek’, maar gebeurt ook verdeeld over alle fases heen, omdat de leerlingen worden gestimuleerd om zelf het antwoord op hun vragen te vinden
- De leerlingen helpen met ICT-basisvaardigheden communicatie via digitale apparaten, mailen, presentaties maken, werken met apps en digitale tools, opslaan van documenten
- Werken met alle TMI-projecten in de TMI-Toolbox
- Aan de slag met projecten met mediawijze thema’s, zoals Offline Leven, Social Media Maker en Marketing.
Leerdoelen
Je wordt in staat gesteld PBL-projecten te kunnen draaien en je eigen projecten te produceren.
Begeleiding
Je wordt opgeleid door onze PBL-opleiders van TMI.
Tijd
+/- 62 uur inclusief het geven van je eigen project!
Jouw school digitaal geletterd, zonder kopzorgen.
